为什么要培养孩子的音乐修养?这大概是我听过最好的答案了.

琴艺学乐器课堂2019-04-29 01:30:43



        教育杂志《读写算:教育教学研究》中指出:儿童具有喜形于色、感情外露的特点,而音乐恰恰是表情达意的艺术,孩子们由于难以用言语表达他们内心的情感和体验,而音乐中强烈的情绪对比、鲜明的感情描写正抒发了儿童的内心世界,孩子对音乐天然的热爱和向往,对我们当父母的发出了信号:每个孩子都需要音乐,每个孩子都有接受音乐的愿望和要求。因此,培养孩子音乐与修养,对孩子进行音乐启蒙教育在孩子的童年时光里显得尤为重要。



        

      有这样一对邻居,彼此的关系很好。他们的小孩同上一个小学,每天一起上下学,彼此结伴而行,久而久之,也成为了很好的朋友。在各种补习班招生消息满天飞的当下,他们也决定为自己的孩子选择一项兴趣进行培养。其中一对父母选择让孩子学习声乐,而另一对父母选择让孩子上奥数兴趣班,并对另一对父母的行为感到十分不解:在泛娱乐化的当下,音乐以后的出路要么就是站上荧幕,要么就是当职业乐手,而这两条路,似乎对于普通人来说,要么异常险阻,要么冷僻不吃香。

      转眼进入大学,学了声乐的那个孩子和志同道合的朋友组成了一个音乐协会,开始代表学校参加各种大学生歌唱比赛,在学校里也积极参加各种迎新会、周年庆,在学校名声大噪。读书期间就和同学申请大学生创业资助,开办音乐培训机构,同时兼职婚庆、商演等,大学毕业时,已经成为小有成就的小老板;

     而另一位孩子,没有突出的兴趣爱好,在文化成绩较好的情况下,进入某一本大学随意选择一个专业,后觉得不喜欢又想转专业,由于种种原因未果,和室友便开始了逃课睡觉打游戏,浑浑噩噩的四年大学生活。在毕业时,拿着比清水还干净的简历四处求职,从事着自己不喜欢的工作,拿着不喜欢的工资,过着不喜欢的人生。

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当然,并不是没学过音乐的人都过得不好,但学过音乐总不会过得太差。儿童在早期若是受到了专业的音乐指导,那么对于他积极表达自身情感,强化沟通能力,丰富认知水平绝对是大有裨益,对于今后人生道路也多了一项选择。家长注重培养孩子的音乐修养,说根到底就是使孩子多拥有一技之长。诚然,玩具、衣服、零食等物质上的满足是一位家长对孩子爱的表现,但我们更希望家长能够明白“授人以鱼不如授人以渔”的道理。




      正如龙应台在《亲爱的安德烈》里写的一句话:“我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。”

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