你知道学校是怎么选择课间音乐的么?

江干E教育2019-11-07 15:05:35

  孩子们说:课间少了“它”

心里总是空空的

“原谅走过的那些曲折

原来留下的都是真的

纵然似梦啊 半醒着

笑着哭着都快活”

走过,哭过,笑过。

我们何曾不是这样长大的?

在成长的途中,

如果不是音乐的精神相伴,

我们是否还能是现在的模样?

当我们明白成长是什么,结果是什么,

我们才真正明白,每一句歌词,

都能告诉我们:

人生如歌,歌——唱人生。

孩子们,还不懂大人所谓的人生,

但是他们懂得歌曲,

懂得每一段带给他们美好的乐章。

因此,浙江省教育科学研究院附属实验学校为孩子们准备了丰富的课间音乐,让孩子们感受音符、感受人生。

让我们来看看省教科附是怎么来挑选课间音乐的吧。

《让我们荡起双桨》?还是《小螺号》?

No!No!No!

我们要流行!

现在的孩子可是“新人类”,连一年级的小朋友都会唱《小苹果》的。

流行音乐放起来?

不!不!不!

不适合孩子的歌曲,坚决不进校园!

现在的流行,杂乱无章,在象牙塔里,我们一定要把最纯真和向上的精神食粮传播给孩子。

校园音乐榜NO.1

《追梦赤子心》

        带上赤子的骄傲,继续跑,迎着冷眼和嘲笑,生命的广阔不历经磨难怎能感到!

        孩子们最喜欢和着音乐一起嘶吼“向前跑!!!”那一刻,他们的愤怒、痛苦、煎熬、失落……一股脑儿地宣泄而出!负面的情绪,需要得到恰当的释放。用歌曲引发孩子情绪的喧嚣,是化解孩子负能量最好的方法。眼看着他们带着微笑齐声而唱,我们便明白了,孩子,你很坚强!

校园音乐榜NO.2

《We  are  the  world》

        我们创造光辉灿烂的明天,让我们开始给予,要创造一个更美好的世界,要靠你和我!

        当“We are the world~”一响起,就好像整个校园都被阳光普照。孩子们拥有梦想,他们的心中有座小小的城堡。我们不是城堡的摧毁者,我们该是梦想的建造者。让孩子们建起心灵的美丽世界,从拥有梦想开始。

校园音乐榜NO.3

《Never grow up》

        我祈祷,我还没有长大,真希望我没有长大,依旧是那样小小的,世界也就简简单单。

        我们常常告诉孩子,不要再傻再天真了,该长大了。其实他们何尝明白呢?只是稚嫩的宝贝还不能独立面对那些纷繁复杂的明天,他们需要一个心灵的避风港。所以,请允许他们带着小小的幻想。我们一定能等到他们羽翼丰满,并且自由飞翔的那天。

校园音乐榜NO.4

《岁月神偷》

  岁月是一场有去无回的旅行,时间是让人猝不及防的东西,好的坏的都是风景。
  在青葱岁月中,孩子们已然能感受到时光的飞逝与岁月的蹉跎。那种稍纵即逝,是孩子们无法控制的不知所措。要用岁月来教会孩子的东西,借音乐来代替。或许这样,他们会明白得比岁月流逝得更快。

  校园,是传播正能量的净土。当美好的音乐洗涤心灵之时,我们是如此接近生命的意义。教会孩子知识,也教育孩子做人,更教懂孩子生命的价值。

        浙江省教育科学研究院附属实验学校自从办学以来,便一直用课间音乐熏陶着孩子。孩子们特别喜欢这些好听、流行又引发共鸣的歌曲。有些毕业后回校看望老师的往届学生还偷偷告诉老师:“自从离开母校,再也没有听到课间的音乐了,每次下课,心里就空空的,总觉得少了点什么……”

        也许,这就是我们坚持播放课间音乐的原因吧~当孩子遇到了烦恼,当课间遇见了音乐,那种神奇的成长,就会发生!

        爸爸妈妈们,还记得那首你们情不自禁哼唱起来的校园歌曲吗?还记得那段充满回忆的下课音乐吗?还记得那时与乐曲中描述近似的点点滴滴的成长吗




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