为什么你做不好少儿音乐教育?因为你忽略了以下几点!

哎呀音乐2020-10-23 10:15:09

 

当你还在纠结到底是用五线谱还是六线谱教学时,有这么一批孩子已经能够演奏大师曲目和进行自由创作了。不信就来看看他们的传作和演奏吧。

 

13岁少年小Rain的原创曲《风暴》

 

 

12岁的苑望演奏Jimi Hendrix的《voodoo child》

 

 

看完后你一定很好奇,他们学了多久就达到了现在的水平?

 

其实他们学习的时间并不长,蔡老师的儿子小Rain在跟蔡老师学习3-4年后,已经具备了创作能力,而苑望则跟蔡老师学习了1-2年的时间。

 

除了他俩外,蔡老师还用他特殊的教学方法,培养出了一批同等水平的小小吉他手。Neil Zaza的《I'm Alright》、Vinnie Moore的《Meltdown》、Jack Thammarat的《Falling in love again》他们都能够驾驭。基本上学习1-2年即可演奏大师曲目。

 

这套由蔡老师独创的教学方法,之所以那么有效,是因为他颠覆了传统的整个教学的观念和教学方式,从兴趣、听力和模仿上让孩子在快乐中学习音乐!

 

 

   蔡正东少儿音乐教育体系教学理念   

 

注重听力、模仿力

 

传统的教学方式,是先学识谱,再进行演奏,往往在这个过程中,孩子逐渐的失去了对音乐的热情。原来那个一听到音乐就活蹦乱跳的影子,逐渐变成了每日被家长监督着坐在乐器旁的苦瓜脸。

 

“音乐是用来听的,不是用来看的”,蔡老师的教学方法则独辟蹊径,对于一开始学琴的孩子,他提倡先让孩子弹起来,别着急和孩子说五线谱和六线谱的事。让孩子模仿老师的弹法,形成基本的旋律感。在音乐中学习吉他/音乐。

 

 

兴趣培养

 

什么能让孩子保持较为恒久的热情?当然是游戏!在蔡老师的少儿体系里,设计了好玩的节奏游戏的环节,孩子在玩游戏的同时,也掌握了音乐的律动和节奏。

 

而蔡老师独创的集体课模式则融合了他的作为制作人的编曲思维。把歌曲的每个配器融入到集体课的合奏当中,让孩子提前感受“乐队思维”。

 

 

学会创作

 

学以致用,才是学习的最终目标。蔡正东老师的体系最终要实现的是,让孩子能够创作。

 

通过非常简单的创作方法教学,孩子在有了一定的基础后,能在极短的时间内就掌握创作的技巧和方法,拥有自由创作的能力。

 

同时,在国际的吉他考核标准中,非常的重视孩子即兴的能力,而国内的教学一般都不会教授如何即兴,无法与国际考核对接,而蔡正东老师的少儿体系则能与国际吉他考核接轨。


 

   蔡正东少儿音乐教育体系教程  

 

六年的系统吉他教程

 

这套由蔡正东老师研发的教程,为六年的系统吉他教程,由三本递进学习的书籍《听着音乐学吉他》、《弹着吉他学音乐》、《人人都可以弹爵士》和流行歌曲集、Riff集以及大师曲目构成。

 

《听着音乐学吉他》主要从节奏学习入手,培养孩子的基本节奏感,辅以推弦、击勾弦等技巧教学,在和弦上,从简单的五音和弦开始让孩子先弹起来,培养音乐的兴趣和感觉。

 

第二本书《弹着吉他学音乐》是做即兴的基础。以和声内音为支点,以调式音乐方式,突破了传统首调音阶的单一性和局限性的概念,从最开始就培养孩子调式音阶解决问题的方式,为以后做国际化的音乐家打下良好的基础。在即兴的过程中,发明的蔡式五声音阶,对孩子来说简单易懂,非常好用。

 

第三本《人人都可以弹爵士》则直接进入到爵士音乐的学习,用小调五声音阶演奏爵士、和声内音演奏爵士以及调式音阶演奏爵士。

 

除了三本进阶的书籍外,蔡正东老师教学体系还有一大特点就是加入流行歌曲、Riff和大师曲目的练习。通过歌曲的方式,

 

另外,在少儿考级方面,蔡正东少儿体系会分为1-8级考试,通过8级的考试,基本能够具备Rockschool考级的能力。

 

 

  做最现代的音乐教育  

 

在目前的整个市场上,现代音乐教育仍很缺乏,蔡正东少儿音乐教育体系无疑是现代音乐教育的一剂强心剂。我们希望有更多的孩子能够接受最先进的现代音乐教育,感受音乐的快乐,学会用音乐来表达自己。

 

今年10月的上海乐展(10月11-14),蔡正东少儿音乐教育体系将会进行首次公开的亮相。由蔡老师培养的Double Rain(蔡知雨和苑望)和Double king(金子骐和陈金禹)组合将会在展会上进行表演,并且第一次的体系师资认证考核也会在上海乐展时进行。


另外,本周六晚8点(9月16),蔡老师将会做一次直播,亲自和您讲述少儿体系未来的规划,以及我们即将推出的“区域代理”合作模式邀你和我们一起这开启现代音乐教育之门。



直播时间


9月16号(周六)20:00


参加本次直播

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(已加哎呀妞/哎呀君微信的同学,直接咨询他们参加课程就好) 

 

 


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