古典音乐讲座到底应该怎么办之一——那些逃避音乐的讲座

达达钢琴工作室2019-11-07 11:05:04


技术的世界里,到处是苍白的教条与数字,

然而当音乐响起,每个灵魂都会回忆起最初的美好,

那是初民的第一声歌唱,是生命的第一次悸动。

为了保存这份美好,我们曾经走过曲折,

如今重装上阵。

我们坚信,演奏与教学,都不只是技术,

更是心灵的碰撞与智慧的成长。

欢迎来到达达钢琴工作室!


文:爱上层楼


爱上层楼办古典音乐讲座也算办了不少年了,回想起来,怎么就开始办了呢?算是机缘巧合吧。好像是08年09年的时候我路过上书房,看到好像当晚有古典音乐讲座的活动,然后就抱着去结识几个乐迷朋友的心态去参加了活动。结果活动的主讲人那天却碰巧有事儿没来,于是我就开始和在坐的各位开始聊起音乐。被他们发现原来我也算个资深乐友之后,就邀请我开始办古典音乐的讲座,这一讲就是好几年。

2013年回国后,继续举办讲座的同时,我就在思考一个问题:究竟如何办古典音乐讲座?如何通过讲座这个形式,引导大家来欣赏古典音乐呢?我听过太多太多类似的古典音乐普及讲座。可以粗略地分为以下两个类型:


1
段子型


这类主讲人思路开阔,口才甚好,段子准备充足。可以在整个讲座中抖出无数的包袱,现场气氛好的不得了。但是问题是一旦动真格的,到讲音乐了却匆匆带过,浅尝辄止。这类主讲人的思路其实是默认音乐本身是不吸引人的,他们就是用音乐家以及与音乐相关的故事来吸引人。就像曾经选入语文课本的《月光曲》一样,以为用一个动人的故事就能把人骗入音乐。但往往效果不佳,讲座结束以后老师讲的段子记忆犹新栩栩如生,放的音乐却毫无印象。古典音乐八卦讲座其实是刻意回避了音乐本身,而用音乐之外的东西来充数,多少有点本末倒置的嫌疑。


2
学者型


这类主讲人往往是音乐学院的专家教授,属于权威人士,但讲座的对象是普通爱乐者,甚至更多的是在古典门外的徘徊者,他们的讲座往往也效果欠佳。最近一次去音乐厅听音乐会发现了他们的用心良苦——他们的音乐“注解”与音乐会同时进行。这些注解的风格基本上是这样的:奏鸣曲式,第一主题由长号在降E大调上奏出,随后钢琴在属调上应答……都是术语,对于普通爱好者全然没有帮助,跟天书差不多。这些所谓的注解不能说是错的,这种自以为客观的解释只能说是完美的废话,和音乐本身没有一点关系。就像是世界杯赛场上的解说员,每当他们说到技术参数统计的时候,基本就是尿点了。这类讲座其实也没有触及到音乐本身,虽专业,却把本来活生生的音乐给讲得了无生趣。莫非音乐原来如此无趣?听众们不免问道。于是学者型主讲人发现了这个问题,为了挽留听众,他们也开始向段子手学习,于是就成了结合一类与二类为一体的跨界主讲人,得到了官方与人民群众的一致认可。


可问题是,听来听去,音乐还是听不懂。

那么 

咱有没有可能真正让听众直面音乐,引导大家去朝着正确的方向去走呢?我想办法还是有的。

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