诗歌朗诵技巧

橙一语言工作室2021-04-01 12:53:57

诗歌朗诵时语言艺术工作者必须掌握的本领,无论是增加文学艺术修养,还是训练有声语言表达,抑或是参加专业比赛和考试,都需要有诗歌朗诵的技能和基本功。能否朗诵好诗歌,也成为检验语言艺术工作者的试金石。

一、要点把握

(一)语言特点

  诗歌可以有很多种分类的方法,这里我们且按照古体诗词和现代诗歌两大类来进行朗诵诗歌的讲解。

1.古体诗词

  古体诗词就是旧体诗词。在中国古代文学史上从最早的一部诗歌总集《诗经》开始,经历了楚辞、汉乐府诗歌、魏晋诗、唐诗、宋词、元散曲,还有后来的明清诗词,在这个过程中古体诗词经历了很多演变和发展,其中唐诗和宋词无疑是古体诗词的辉煌和鼎盛。

  唐诗宋词作为古体诗词的代表,其语言颇具特点。

  唐诗讲究用韵、四声、律句、粘对、对仗,内容上沿袭宫体,不同时期有着不同的旋律,或慷慨激昂、或缠绵婉转、或英雄气概、或儿女情长,主要分为浪漫派、现实派、山水田园和边塞诗等等。

  宋词讲究限韵、长短句,依照乐曲节拍填制而成,是一种既能合乐而唱又能讲求格律的新体诗,包括燕乐、民歌、近体诗格律三要素,具有高度的音乐性、韵律美和浓郁的生活气息,词分豪放、婉约两大流派。

2.现代诗歌

  现代诗歌是五四以后,随着新思潮涌现产生的新体诗,也叫新诗。所谓中国现代新诗,是指打破古典诗歌固有的形式与内容,接受外国诗歌和本民族文人与民间诗歌的影响,以现代白话表达现代人的思想情感的一种新的诗歌。新诗自由、灵活、追求意向或象征,越来越显出其生命力。

  现代诗歌的特点鲜明,具有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性,语言表现形式上并无固定模式,可长可短,可押韵可不押韵,可分行分段排列。

(二)朗诵技巧

1.深刻理解

  拿到一首诗歌首先要做到的就是理解诗歌的内容和主旨,要尽可能地查阅关于诗歌本身以及作者的一些资料,了解诗歌创作的背景。

  有些诗歌比较浅显,通过阅读就能够把握住诗歌的精神实质和深刻内涵,而有的诗歌则蕴含着深刻的寓意,并不能从字面简单地理解,尤其是一些古诗词,无论是字词的含义还是修辞手法可能都比较复杂,所以一定要在准备阶段查阅大量的资料,以便做到心中有数。

  具体来说可以通过了解两方面情况来帮助理解诗歌:首先是直接查阅诗歌的相关解读资料,通过资料的引导来辅助自己对诗歌的理解;其次是研究诗歌的相关背景,一方面是诗作本身的创作背景,另一方面是作者的背景。通过对诗歌背景以及作者的了解也可以把握好诗歌的精神实质和深刻内涵。

2.品味意境

 无论是古诗还是新诗,都会注重营造诗的已经,都有丰富饱满的意象。要朗诵好诗歌,是否能准确品味出诗歌的意境、感受到诗歌的意象是关键。

  诗是很讲究意境的。所谓炼句不如炼字,炼字不如炼意,诗贵意境等,就是讲诗的意境的重要性。但何为意境?意境就是诗人对社会现象和自然现象感受以后产生的一种情怀,它的全部奥秘既是外部世界即境的心灵化与内部世界即意的具象化。意境的形成,是诗人的思想感情对客观事物本质的认识不断深化的具体表现;而意境的创造,则是诗人为源于生活的情意寻找一个更为典型的艺术环境的艺术实践。

  有些诗歌的意境比较直白,容易体会和把握到,而有的诗歌意境深邃,需要细细品味才能够领会得到。诗歌意境的营造体现在每个字、每个词、每个句子,品味出意境的最好途径就是踏踏实实地理解每个字。

  要品味出诗歌的意境绝不能狭隘,不能够就诗论诗、就诗念诗,而应该把诗歌的意境放在更为广阔的意识空间里去体味。

3.把握节律

  在具体朗诵当中,处理要能够深刻理解诗歌所蕴含的内涵,还要能在表达时充分体现出诗歌的韵律美。

  诗歌的节律表现出其音乐性,诗歌既有内在情绪的律动,又有外在声音的回环往复,比方说押韵、节奏和声调。诗歌的节律可以对原始的感情起一种节制作用,诗歌的节奏和韵律具体反映的是事物的节奏与人的生理节奏——呼吸的调节及运动感觉,是音节与停顿的有规律的安排。一字一音节,有独立意义的音节、双音节或多音节构成一个音组,每组后面有或长或短的停顿。古诗有五言的“二、二、一”节律,新诗则自由开放,独特创造,变化中有规律。

   朗诵好诗歌,在具体表达中要注意表现出诗歌原作的韵律和节奏,但是要在规律当中寻求变化,避免形成一种固定节律的重复,破坏了诗歌的音乐美,进而破坏了诗歌的意境美。

示例分析:

古代诗词

                        饮酒

                      陶渊明

              结庐/在人境,而无/车马喧。

              问君/何能尔,心远/地自偏。

              采菊/东篱下,悠然/见南山。

              山气/日夕佳,飞鸟/相与还。

              此中/有真意,欲辨/已忘言。

 这首诗主要是表现作者隐居生活的情趣,劳动之余,饮酒致醉,在晚霞的辉映之下,在山岚的笼罩中,采菊东篱,遥望南山,情味深永!陶渊明诗的一大特色就是朴厚,感觉和情理浑然一体,不可分割。他常常用“忘言”、“忘怀”等词语阻断对情理规律的探索和揭示,这正是其诗歌回归自然的一种表现。

 此诗开头说“结庐在人境,而无车马喧”,把自己的房子建筑在人世间,可是听不到车马的喧闹,于是他自问说“问君何能尔”,为什么能够达到这样的地步呢?下面他解释道“心远地自偏”,因为他的心境早已远离城市的喧嚣。

 在表达这四句的时候,要准确把握住陶渊明在诗句中所表现出的一种心境,就是对我们现今也不无启发。我们如今生活在非常喧闹的、快节奏的现代社会当中,已经不可能像当时的陶渊明那样隐居到山林之中。但是只要远离了那些世俗和名利,我们的心情也会变得宁静起来。

“采菊东篱下,悠然见南山。”是陶渊明非常有名的咏菊的诗歌,“采菊东篱下”是一俯身,“悠然见南山”是一仰头,在“采菊东篱下”这不经意之间抬起头来看南山,那秀丽的南山正是他家乡的庐山,这美景一下扑进了他的眼帘。所以这个“见”字用得非常好,苏东坡曾经说:如果把这个“见”南山改成“望”南山,则一片神气都索然矣。

在朗诵这句的时候,要能够充分感受到“采菊东篱下”的悠然自得,更要把“悠然见南山”中的这个“见”字所营造的意境表现出来,那是一种豁然开朗的畅快。

下面他接着说“山气日夕佳,飞鸟相与还”,山里面的自然景观早晚都不错,在傍晚时分飞鸟结伴而归,在这个很自然的气氛中飞鸟就回到鸟巢中去了。

 然后在这样一种自然的、率真的意境中,陶渊明对人生有所感悟,所以“欲辨已忘言”了。这样一种非常微妙的境界,是难以用语言来表达的,只可意会不可言传。

诗的前四句重在阐明隐居生活的哲理,下面六句则意在写隐居生活悠然自在的乐趣。


扫一扫关注公众号:

   朗诵选稿  美文聆听  语言修炼 培训服务

            更多干货 等你  !!!



Copyright © 潍坊原创音乐联盟@2017