拥抱戏剧阳光,打开心灵之窗——城阳区第二实验小学百家讲坛第九期精彩开讲【百家讲坛009 期(总第1019期)】

城阳区第二实验小学2019-10-27 10:30:32

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打造快乐校园 享受快乐童年 奠基快乐人生


花红鸟语四月天,拂面杨柳醉春烟。4月16日,城阳区第二实验小学百家讲坛第九期精彩开讲。上个周五,学校为期一个月的校园艺术节圆满结束。欢畅的音符依然在耳畔回响,对艺术的热情依然荡然于心。这期间,舞蹈、合唱、校园小达人、魅力家庭秀等各个专场可谓是争奇斗艳,群星璀璨!大家都非常享受表演的舞台,享受绽放的时刻。本期的开讲人是由音乐组袁丽娜和袁爱峰老师组成的“二袁红”组合,她们为大家分享了教育戏剧,带领老师们领略了戏剧表演在教育中的融合与运用。


一提到戏剧表演,大家首先想到的就是舞台上的纯艺术表现形式--“声台行表”,而戏剧教育,大家也通常理解为教人学演戏。为了帮助大家走出误区,袁丽娜老师为大家详细讲解了戏剧教育和教育戏剧的区别。结合外出学习观摩的课例和自身的教育实践,她向大家说明,戏剧教育很大的价值取向在于表演,而教育戏剧,它的重点在教育二字。它不是培养演员、明星的,标准不在美不美,像不像,重在让学生打开身心,重在深度体验,重在用身体来跟世界对话,用身体来接纳和体验这个世界。

为了让台下的观众更好的感受教育戏剧参与、交流以及合作的过程和意义,两位开讲人设置了表演互动环节,二十多位老师参与其中,在欢声笑语中初步体会了教育戏剧的魅力,用心表演却不是为了表演,用戏剧的方式代入,让孩子们快乐的学习。

拥抱戏剧阳光,打开心灵之窗。教育的核心价值包括人格的培养、心智的健全、潜能的挖掘、综合能力的培养以及价值观的完善。如果说,所有人穷其一生都在寻找着自己的话,那么这群有机会站在戏剧舞台上的孩子一定是幸运的。希望我们努力探求教育戏剧真正融入教育的途径,为生命的发展开发出更多的可能,创造出更多的意义!


撰稿:徐阳

编辑:田萌

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