“打击乐指挥动作规范活动"—安美霞音乐工作室第四期教研活动

临朐县实验幼儿园2021-10-10 11:58:25

节奏是最容易引起幼儿兴趣和感觉的音乐要素,是体验音乐美感的重要来源。它充满生命、蕴含着情感,是引领幼儿进入音乐领域的重要元素。那么教师如何更好地进行的打击乐指挥活动呢?5月17日,我们迎来了安美霞音乐工作室第四期教研活动,本次教研活动吸引了来自九山镇的音乐骨干教师前来参加。

 首先由李文娟老师带来《黄河大合唱》的指挥动作展示。李老师指挥动作规范、到位、铿锵有力,将《黄河大合唱》这首乐曲气势磅礴的特点展现的淋漓尽致。

然后,音乐工作室的八位老师分组进行了《雷神》指挥动作展示,展示结束后,每个人就自己的理解谈一下打击乐指挥活动的动作要领安老师就每个老师的发言进行总结概括,指出了指挥时的站姿、身体控制、眼神等诸多因素对奏乐指挥活动的重要性。

接下来是上次布置任务的反馈活动。每位老师搜集总结自己园内执教《雷神》活动时出现的问题、亮点等进行反馈,并商议解决方案,为下一步更好地开展此类活动奠定基础。

《锅碗瓢盆交响曲》是一首ABA曲式的乐曲。本次活动的新颖之处在于尝试运用生活中常见的碗、锅、筷子的等物品进行演奏。老师们就教学过程、图谱制作、选择演奏材料、教师指挥动作等诸方面展开了详细的研讨。

非洲鼓是最近比较热门的乐器,由于其入门简单、音色丰富、表现性强的特点,受到了幼儿园老师和小朋友的青睐。我们工作室也结合《小宝贝》这个音乐开展了非洲鼓教学方法的研讨。整个活动中,老师们趣味十足、热情高涨,伴随着动感的音乐和美妙的节奏,安美霞音乐工作室第四期教研活动拉下了帷幕。最后,安老师布置了下次教研活动的任务。

本次教研通过对奏乐活动中教师指挥动作的要领进行分析研讨和展示,让老师们对教师指挥动作有了进一步的认识,在活动中,老师们积极讨论、踊跃发言,同时大家借助工作室的平台相互学习、相互借鉴,在反思和研讨中提高老师们对音乐活动的实践研究能力,并将研究成果真真切切的落实到幼儿的音乐发展中去,让幼儿在音乐游戏中进行有效的学习。

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