春天,我们在一起——浏阳市罗爱武中学音乐工作室2018年第一次集中研修活动

罗爱武中学音乐工作室2020-01-23 08:56:21

春天,我们在一起


三月二十八日,春光明媚、春意盎然的浏阳一中北校园里,迎来了来自全市各中学音乐老师和罗爱武中学名师工作室的学员们,他们从全市的四面八方汇聚在美丽的一中校园,参加2018年浏阳市罗爱武中学音乐名师工作室第一次活动。

本次工作室活动从年初就开始策划,从确定活动主题,专家的邀请,到方案的制定,再到活动的具体实施,团队名师们集思广益,齐心协力,最终将活动完美呈现。


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    活动在轻松愉快的氛围中进行,活动由团队名师张剑宏老师主持,张老师首先向大家介绍本次活动的具体议程,接下来,首席名师罗爱武老师就工作室师徒结对的实施方案做了详细解读,并进一步说明师徒结对的要求和意义,随后,举行了师徒结对仪式,十几名来自不同学校的新老师与工作室的名师签订了师徒协议。这也是工作室2018年工作的重点工作之一,通过以老带新,以带促教,以学促教,教学相长,加强名师与学员之间的沟通和交流,全面提高工作室成员的业务素质和教学,教研能力。


   





   



活动还得到了一中、一中艺校领导的高度关注和支持。一中艺校周正强副校长发表了热情洋溢的的讲话,在充分肯定工作室的成绩的同时,也对工作室给予厚望,希望工作室越办越好越精彩。浏阳一中袁章军校长亲临活动现场,与老师们一起认真聆听专家讲座,并利用短暂的课间休息时间详细询问工作室活动的安排,还着重关注了后勤保障问题等。



       

上午的中心活动是听湖南省基础教育教学研究专家库成员、湘版高中教材编委、湖南省出版集团教材培训专家,长沙市教育科学研究院音乐教研员娄瑶琪老师的讲座。

娄老师详细的分析了湘教版初中音乐教材,将教材中的重点、难点做了具体的分析,并对课堂教学的设计做了相应的分析和讲解,从七年级上册开始,每一本书,每一个章节,每一节课都分析的那么的淋漓尽致,娄老师对教材的熟悉程度,对音乐的感悟能力,让在场的每位老师为之惊叹!如此接地气的讲座让每位与会老师受益匪浅,两个小时的讲座,每位老师都在用心聆听并认真笔记。



短暂的午餐时间之后,工作室下午的活动又启动了,下午的活动主题是艺术特长考纲的解读与训练方法的介绍,由工作室首席名师罗爱武老师和工作室名师、一中艺校教学处副主任孟泽锋老师详细解读和分享,详细的理论解析和现场问题的解答让下午的活动异常活跃。

最后,工作室首席名师罗爱武老师布置了工作室本期的主要活动内容——课堂教学教研,并要求工作室学员做好充分准备迎接下一次课堂教学评比活动。

一天的活动,充实而快乐,真心希望工作室的活动越办越好,让每位工作室的成员漫步教研幸福路!


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学员感言

2018年罗爱武音乐名师工作室第一次活动在一中艺校展开了,一天下来收获满满。特别是娄老师毫无保留的教材分析以及对音乐中考形势的讲解,令原本手足无措的我顿时豁然开朗。虽然是高中音乐老师,但是对中考却一窍不通 ,看着娄老师耐心的讲解及示范,心中不由暗暗佩服起来,没有真才实学是很难站住脚跟的。作为一名音乐老师不但要有过硬的专业知识,更重要的是音乐素养及学识的积累。下午孟老师对音乐专业考试的具体讲解令人寻味。我在反思,作为一名职校音乐教师,到底该如何提起学生对音乐的兴趣,这也将是我在未来日子里会一直思考研究的问题,教学之路任重而道远。我会一直在路上,加油!张蓓感言。

每个人的成功离不开自己的努力也离不开奋斗路上给予帮助的人。这一次的培训,各位老师就给予了我们帮助,让我们在指导学生前往音乐中考的路上减少了很多的阻碍,或者说让我们找到了捷径。众人拾柴火焰高,大家多年工作经验总结出的精华必定会让我们受益匪浅。但是不管其他人给予你多少帮助,最后通往成功的路上都不能缺少自己的努力,如果对于音乐中考没有自己的想法,自己不予以重视,那么最终也不会取得成功。

当然,我相信在如此浓厚的音乐学习氛围中,我们所有浏阳音乐教师一定能让音乐中考取得满意的成绩,一定能让自己的工作更加有意义!永和李旦

优秀的名师团队,每次都能给我们带来受用的干货。为了助力音乐中考,特意请来了长沙市教研员娄瑶琪老师。娄老师在解析教材时,还不断地灌输音乐教学的理念和各种好的方法。让我们重新认识教材内容,以便更加准确的把握考点,提高课堂效率。针对九年级的特长生考试,罗爱武老师和孟泽峰老师给我们介绍的非常细致。从考试要求到教学方式方法,再到考试时的一些细节,老师们受益良多,互动频繁。感谢这么优秀的团队,让我一步步的前进,一步步的成长。张婷感言

今天一天工作室的音乐教研活动让我深受启发。对于初中的音乐中考我自己内心也一直没有重视,或许是因为随大流,大多数的学校,把音乐课都看的可有可无,觉得它是一门杂科,不重要,甚至每到上半年,音乐课就被其他主科目所占了,那时我心里感到窃喜,因为我不用上课,我轻松多了。直至今天娄瑶琪老师给我们分析讲解初中音乐中考的考纲讲座中,她讲了一段让我印象很深的话,让我内心翻腾。她说:“很多学校的老师在学生考试的时候,试卷发下去没一会儿,老师就把答案全给学生了,人人都是100分。回头学生在背后讲起来会说,我们当时那个老师啊,考试的时候还给我们答案。这就是在讲老师的坏话啊。其实,现在我在学校上音乐课,并没有流走于形式,我也在实实在在的给学生上课,因为我一直不想让学生认为,音乐科目是一门很随便的科目,我想让学生在我的课堂上能汲取到一些音乐常识。今天娄瑶琪老师的讲座中,让我对初中音乐课的上课更加清晰,也更加坚定了我要把一堂音乐课要上好,上有趣的心。要争取让所有参加音乐中考的学生都能考出自己真真实实的100分。在讲座中,老师们都聆听的十分认真,我们还是要加油,未来的前景一定是明亮的!汤丽萍感言

期待已久的工作室活动,如约而至,很感谢罗老师每一次的用心安排,不管是今天娄老师对中考音乐的深层次的剖析,强调这不是简单的一次考试,而是对老师通过每节精心雕琢的艺术性课堂,是否升华为学生艺术素养的一次检测;还是孟泽峰老师对于初中艺考相关问题的直面讲解以及耐心的解答老师心中的疑惑,这些都犹如拨云睹日般给了我很大的启发,同时也警醒着我,在音乐课堂教学中需不断的提高自身的专业素养,才能感染学生,从受人以鱼升华为受人以渔。张素情感言

伴随春意暖阳的来临,今年名师工作室的第一次开展。其实今天让我非常感动的一个环节是师徒结对,我以为本不是当地人的我来到这里教书会有一定的社交困难,但当罗师傅喊出我的名字的时候我觉得好开心,好感动工作室所有的兄弟姐妹构成的新家充满正能量!佩服娄老师的口才能力和逻辑思维能力,第一次有人将教材那么透明地说给我听,而且其实今天她应该有点冷。感觉收获满满,无论欣赏课、唱歌课、还有创作课都感觉可以重新审视反省自己的课堂,同时也为自己某些和她的想法一样感到高兴。 下午的孟老师现场解答很详细,字里行间和他所做的课件和资料反映出他是个细心的人,他的专业素养以及对现在政策的了解比我们强。每次练完合唱或进行完工作室活动我都有这样一个共响:这位罗师傅到底是有怎样情怀的一位老师?居然愿意这样去帮助我们这些新人,一点都没有架子,甚至内心或许比我们还认真。总而言之,言而总之,我一定会好好珍惜这难得的机会,不断提高自己,善待身边的任何人,帮助培养好我们学生。千言万语融入今后的行动中~感谢!感恩!感动!刘妙感言

今天一天:师徒结对,作为一个初中音乐老师中的新手,我有了一个指导我的师父孟老师;四月份工作计划,好好备课,争取上台上一节公开课;认真唱合唱,跟着首席的节奏走;艺术中考,初试水,慢慢摸索;还有长沙市音乐教研员娄瑶琪老师细致认真的中考音乐教材考试方向的指导;最后有趣解惑的现场答老师问,感谢提问的小伙伴为我解惑!虽然自己进入一个新的领域,充满未知也好像有很多挑战,但是想想也很期待啊!唐秋琴感言

参加工作以来,学生一直都很喜欢上我的音乐课,慢慢的我产生了优越感,觉得自己的音乐课上的还可以,今天听了楼老师的讲座,我才知道我是多么愚昧,我的教学内容根本就没有把握重难点,很多该精讲的知识都没涉及到。我很庆幸也很荣幸能参加这么有意义的活动,不仅能长见识学知识,也能让我清楚的意识到自己的愚昧,拓宽自己狭窄的知识面。我的学校在工业园——一个“与世隔绝”的“世外桃源”,周边没有任何商店商场,没有其他学校,只有一望无际的田野和农屋,这里交通很不方便,没有公交车,没有的士,自己也没车,出去一趟还得提前叫黑车或者搭别人的顺风车,特别费劲,加上离市中心又远。特殊的地理位置让我感觉自己生活在一个鸟笼里,走不出去。现在,罗老师为我们提供了那么好的学习平台,我终于走出农村来城里长见识拓视野了,虽然现在的我不但没车,还加了个拖油瓶,但迫切的求知欲望使我克服了这一切,也许是因为我太想当回有知识有见识的城里人,而不想继续我的无为农民日子了。世外桃源固然安逸,但人还是要有所作为和追求。  再次感谢楼老师、罗老师、孟老师的精彩讲座,我收获满满,虽然我在“教师”这个角色扮演上不优秀,但作为学员,我认真听课认真做笔记,“学生”这一角色我扮演的还可以吧。长郡浏阳实验学校 陈慧英

今天名师工作室的研修学习又让我收获满满,通过师徒结对活动,以后有不懂的教学问题可以找资深的张老师取经学习,也会对自己有更高的要求以及会有更多的学习机会,让自己快速成长!上午娄老师的教材梳理,下午罗老师的中考特长解析,和孟老师的问题解答,让我这个初出茅庐的老师受益匪浅,对待考试有了一个全面细致的了解,也有了教学思路和教学框架安排!感谢名师工作室提供的每一次机会!也衷心祝愿我们名师工作室这个大家庭越来越好! 刘秀感言

今天工作室的活动让我看到了我们的工作室是一个团结合作、乐于学习的团队,学员们虽然工作繁忙,但是工作室的活动大家都积极参加。从周校长慷慨激昂的话语再到娄老师对初三音乐素养的考前指导,都让我受益匪浅,我会充满信息的继续努力提高自己的教育教学水平。杨明媚感言

今天,在浏阳艺术学校开展了有关“音乐中考解析”及“艺术特长生考试考纲解读”。这次教研活动中专家娄瑶琪老师就七八年级教材作全面的考点分析,让我们明确了音乐中考方向,音乐素养和基础知识的教育应是从小学扎实培养,应是循序渐进的。另外娄老师还对有些课程提出一些很好的设计,我们应该根据音乐内容的知识点去设计我们的教学方案。虽然在学校我只身一人,但参加工作室一来让我感受到团队的力量,每次的学习都是为了完美自己的课堂。让我们一起努力,打造自己的魅力课堂。万庆感言

这次教研活动收获很多,教研员对中考音乐的考点分析让我感触很深,音乐教学并不是为了考试而教学,音乐教学的目的是根据学生的心理特点和原有知识结构的认知层面上让音乐教学循序渐进,培养学生的情智情操和音乐素养,让他们成为有素质会审美的人。我们作为一名新型音乐教育教师不同于其他教师,把握好45分钟的课堂教学质量要求我们更具备完备、全面的知识素养,从音乐基础知识、演奏、演唱、创作、作品鉴赏分析等基本功与一定的文艺理论水平和人文修养;有一定的教育教学理论水平和课堂教学的基本功,如语言的表达能力、课堂驾驭能力与实践操作能力等;具有现代教师的观念,如高尚的人格魅力、关爱与尊重学生,民主平等的作风和在实践中善于思考,掌握现代化的教学设备,不断地收集信息,分析和做出反思性思考,包括音乐教育科研意识与能力及时地改进和提高自己的教学水平。这样我们的学生才会是全面发展的人。小河中学 李畅畅

2018年罗爱武音乐名师工作室第一次活动在一中艺校展开了,一天下来收获满满。特别是娄老师毫无保留的教材分析以及对音乐中考形势的讲解,令原本手足无措的我顿时豁然开朗。虽然是高中音乐老师,但是对中考却一窍不通 ,看着娄老师耐心的讲解及示范,心中不由暗暗佩服起来,没有真才实学是很难站住脚跟的。作为一名音乐老师不但要有过硬的专业知识,更重要的是音乐素养及学识的积累。下午孟老师对音乐专业考试的具体讲解令人寻味。我在反思,作为一名职校音乐教师,到底该如何提起学生对音乐的兴趣,这也将是我在未来日子里会一直思考研究的问题,教学之路任重而道远。我会一直在路上,加油!张蓓感言。


每个人的成功离不开自己的努力也离不开奋斗路上给予帮助的人。这一次的培训,各位老师就给予了我们帮助,让我们在指导学生前往音乐中考的路上减少了很多的阻碍,或者说让我们找到了捷径。众人拾柴火焰高,大家多年工作经验总结出的精华必定会让我们受益匪浅。但是不管其他人给予你多少帮助,最后通往成功的路上都不能缺少自己的努力,如果对于音乐中考没有自己的想法,自己不予以重视,那么最终也不会取得成功。当然,我相信在如此浓厚的音乐学习氛围中,我们所有浏阳音乐教师一定能让音乐中考取得满意的成绩,一定能让自己的工作更加有意义!永和李旦


优秀的名师团队,每次都能给我们带来受用的干货。为了助力音乐中考,特意请来了长沙市教研员娄瑶琪老师。娄老师在解析教材时,还不断地灌输音乐教学的理念和各种好的方法。让我们重新认识教材内容,以便更加准确的把握考点,提高课堂效率。针对九年级的特长生考试,罗爱武老师和孟泽峰老师给我们介绍的非常细致。从考试要求到教学方式方法,再到考试时的一些细节,老师们受益良多,互动频繁。感谢这么优秀的团队,让我一步步的前进,一步步的成长。张婷感言


今天一天工作室的音乐教研活动让我深受启发。对于初中的音乐中考我自己内心也一直没有重视,或许是因为随大流,大多数的学校,把音乐课都看的可有可无,觉得它是一门杂科,不重要,甚至每到上半年,音乐课就被其他主科目所占了,那时我心里感到窃喜,因为我不用上课,我轻松多了。直至今天娄瑶琪老师给我们分析讲解初中音乐中考的考纲讲座中,她讲了一段让我印象很深的话,让我内心翻腾。她说:“很多学校的老师在学生考试的时候,试卷发下去没一会儿,老师就把答案全给学生了,人人都是100分。回头学生在背后讲起来会说,我们当时那个老师啊,考试的时候还给我们答案。这就是在讲老师的坏话啊。其实,现在我在学校上音乐课,并没有流走于形式,我也在实实在在的给学生上课,因为我一直不想让学生认为,音乐科目是一门很随便的科目,我想让学生在我的课堂上能汲取到一些音乐常识。今天娄瑶琪老师的讲座中,让我对初中音乐课的上课更加清晰,也更加坚定了我要把一堂音乐课要上好,上有趣的心。要争取让所有参加音乐中考的学生都能考出自己真真实实的100分。在讲座中,老师们都聆听的十分认真,我们还是要加油,未来的前景一定是明亮的!汤丽萍感言


期待已久的工作室活动,如约而至,很感谢罗老师每一次的用心安排,不管是今天娄老师对中考音乐的深层次的剖析,强调这不是简单的一次考试,而是对老师通过每节精心雕琢的艺术性课堂,是否升华为学生艺术素养的一次检测;还是孟泽峰老师对于初中艺考相关问题的直面讲解以及耐心的解答老师心中的疑惑,这些都犹如拨云睹日般给了我很大的启发,同时也警醒着我,在音乐课堂教学中需不断的提高自身的专业素养,才能感染学生,从受人以鱼升华为受人以渔。张素情感言


伴随春意暖阳的来临,今年名师工作室的第一次开展。其实今天让我非常感动的一个环节是师徒结对,我以为本不是当地人的我来到这里教书会有一定的社交困难,但当罗师傅喊出我的名字的时候我觉得好开心,好感动工作室所有的兄弟姐妹构成的新家充满正能量!佩服娄老师的口才能力和逻辑思维能力,第一次有人将教材那么透明地说给我听,而且其实今天她应该有点冷。感觉收获满满,无论欣赏课、唱歌课、还有创作课都感觉可以重新审视反省自己的课堂,同时也为自己某些和她的想法一样感到高兴。 下午的孟老师现场解答很详细,字里行间和他所做的课件和资料反映出他是个细心的人,他的专业素养以及对现在政策的了解比我们强。每次练完合唱或进行完工作室活动我都有这样一个共响:这位罗师傅到底是有怎样情怀的一位老师?居然愿意这样去帮助我们这些新人,一点都没有架子,甚至内心或许比我们还认真。总而言之,言而总之,我一定会好好珍惜这难得的机会,不断提高自己,善待身边的任何人,帮助培养好我们学生。千言万语融入今后的行动中~感谢!感恩!感动!刘妙感言


今天一天:师徒结对,作为一个初中音乐老师中的新手,我有了一个指导我的师父孟老师;四月份工作计划,好好备课,争取上台上一节公开课;认真唱合唱,跟着首席的节奏走;艺术中考,初试水,慢慢摸索;还有长沙市音乐教研员娄瑶琪老师细致认真的中考音乐教材考试方向的指导;最后有趣解惑的现场答老师问,感谢提问的小伙伴为我解惑!虽然自己进入一个新的领域,充满未知也好像有很多挑战,但是想想也很期待啊!唐秋琴感言


参加工作以来,学生一直都很喜欢上我的音乐课,慢慢的我产生了优越感,觉得自己的音乐课上的还可以,今天听了楼老师的讲座,我才知道我是多么愚昧,我的教学内容根本就没有把握重难点,很多该精讲的知识都没涉及到。我很庆幸也很荣幸能参加这么有意义的活动,不仅能长见识学知识,也能让我清楚的意识到自己的愚昧,拓宽自己狭窄的知识面。我的学校在工业园——一个“与世隔绝”的“世外桃源”,周边没有任何商店商场,没有其他学校,只有一望无际的田野和农屋,这里交通很不方便,没有公交车,没有的士,自己也没车,出去一趟还得提前叫黑车或者搭别人的顺风车,特别费劲,加上离市中心又远。特殊的地理位置让我感觉自己生活在一个鸟笼里,走不出去。现在,罗老师为我们提供了那么好的学习平台,我终于走出农村来城里长见识拓视野了,虽然现在的我不但没车,还加了个拖油瓶,但迫切的求知欲望使我克服了这一切,也许是因为我太想当回有知识有见识的城里人,而不想继续我的无为农民日子了。世外桃源固然安逸,但人还是要有所作为和追求。  再次感谢楼老师、罗老师、孟老师的精彩讲座,我收获满满,虽然我在“教师”这个角色扮演上不优秀,但作为学员,我认真听课认真做笔记,“学生”这一角色我扮演的还可以吧。长郡浏阳实验学校 陈慧英


今天名师工作室的研修学习又让我收获满满,通过师徒结对活动,以后有不懂的教学问题可以找资深的张老师取经学习,也会对自己有更高的要求以及会有更多的学习机会,让自己快速成长!上午娄老师的教材梳理,下午罗老师的中考特长解析,和孟老师的问题解答,让我这个初出茅庐的老师受益匪浅,对待考试有了一个全面细致的了解,也有了教学思路和教学框架安排!感谢名师工作室提供的每一次机会!也衷心祝愿我们名师工作室这个大家庭越来越好! 刘秀感言


今天工作室的活动让我看到了我们的工作室是一个团结合作、乐于学习的团队,学员们虽然工作繁忙,但是工作室的活动大家都积极参加。从周校长慷慨激昂的话语再到娄老师对初三音乐素养的考前指导,都让我受益匪浅,我会充满信息的继续努力提高自己的教育教学水平。杨明媚感言


今天,在浏阳艺术学校开展了有关“音乐中考解析”及“艺术特长生考试考纲解读”。这次教研活动中专家娄瑶琪老师就七八年级教材作全面的考点分析,让我们明确了音乐中考方向,音乐素养和基础知识的教育应是从小学扎实培养,应是循序渐进的。另外娄老师还对有些课程提出一些很好的设计,我们应该根据音乐内容的知识点去设计我们的教学方案。虽然在学校我只身一人,但参加工作室一来让我感受到团队的力量,每次的学习都是为了完美自己的课堂。让我们一起努力,打造自己的魅力课堂。万庆感言


这次教研活动收获很多,教研员对中考音乐的考点分析让我感触很深,音乐教学并不是为了考试而教学,音乐教学的目的是根据学生的心理特点和原有知识结构的认知层面上让音乐教学循序渐进,培养学生的情智情操和音乐素养,让他们成为有素质会审美的人。我们作为一名新型音乐教育教师不同于其他教师,把握好45分钟的课堂教学质量要求我们更具备完备、全面的知识素养,从音乐基础知识、演奏、演唱、创作、作品鉴赏分析等基本功与一定的文艺理论水平和人文修养;有一定的教育教学理论水平和课堂教学的基本功,如语言的表达能力、课堂驾驭能力与实践操作能力等;具有现代教师的观念,如高尚的人格魅力、关爱与尊重学生,民主平等的作风和在实践中善于思考,掌握现代化的教学设备,不断地收集信息,分析和做出反思性思考,包括音乐教育科研意识与能力及时地改进和提高自己的教学水平。这样我们的学生才会是全面发展的人。小河中学 李畅畅

 

   20180328日上午,带着对知识的渴求我们名师工作室的成员在首席的带领下,再一次感受到了音乐教学的独特魅力。虽然今天讲解的都是初中范围的内容,但对于高中来说也是那么的有作用,学到了一个点就可以举一反三,资深专家老师的讲座,在让我感受着教育的深邃和宽广的同时,又一次领悟了",然后知不足"这句话的深刻内涵。名师工作室是为引领辐射带动教师专业成长、提升区域教育教学质量而倾力打造的一个平台。如何更好,更科学,更规范地发挥名师工作室的引领辐射作用。不同的专家,不同的风格,不同的经验或具体详实,或科学严谨,在让我们孜孜不倦地学习、接受新知识、新内容的同时,也学习到了其它工作室先进的经验和做法,为我们扎实有序地搞好下步工作奠定了坚实的基础。希望以后的我们都越来越成熟,向优秀教师的队伍大步迈开步伐!高智感言

  今天再一次踏入母校,这一次是以教师的身份走进校园,心情无比激动!上午参加了名师工作室的师徒结对活动,我的导师是浏阳河中学张剑宏老师,他是一位优秀的名师,向优秀的前辈学习是一件多么光荣的事情,在今后的教学中一定虚心学习,努力成长!接着由长沙市教科院音乐教研员娄瑶琪老师为我们分析了音乐中考考点,对于刚踏入教学岗位的我来说是一次很好的学习机会,收获颇大。下午聆听了首席名师罗爱武老师为我们解读浏阳艺术学校特长生考试的考纲和相关注意事项,让我今后对特长生的辅导有了更直接的方向!名师工作室的氛围使我开心、快乐。名师工作室的学习让我成长!感谢浏阳市教育局给我们提供这样一个学习平台!愿今后在音乐教育道路上越来越好!







    每一次相聚,便是一次思想的碰撞; 每一次碰撞,便是一次灵魂的交流;每一次交流,便是一次心灵的洗礼;每一次洗礼,便是无尽的收获!                       




文稿 | 张剑宏           图片 | 刘声杰  卜芳艳

编辑 | 卜芳艳         审核 | 罗爱武

工作室地址:浏阳一中艺术学校

电话:13787159458




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