【幸福活动】音乐家吴颂今走进温州市百里路小学勤奋校区——感知音乐美好,传递音乐力量

温州市百里路小学2021-04-28 03:02:19


5月14日上午,国家一级词曲作家,资深音乐制作人吴颂今老师应邀来到了温州市百里路小学勤奋校区做客。让音乐走进校园,感知音乐的美好,传递音乐的力量。


吴颂今

国家一级词曲作家,资深音乐制作人,高级音乐编审,创作声乐器乐作品达6500余首,题材广泛、风格多变,先后夺得多项音乐大奖。现任中国唱片广州公司高级编辑、颂今音乐工作室艺术总监、香港文化产业音乐委员会委员。


所谓再好的千里马也离不开好的伯乐,吴颂今老师是真正的伯乐,捧红过杨钰莹、陈思思、周亮、黄伟麟、姜帆、朱含芳、蒋文华、小曾等十余位歌星,吴老师的学生早已遍及全国。


2017年9月,吴颂今作品群星演唱会举行,当晚,共有78位歌唱演员、登台献唱,177位合唱成员与165位舞蹈演员倾情献艺,参演人员超过400人。吴老师高徒、著名歌唱家陈思思更是推掉金鸡百花的邀请特地赶来为恩师庆祝。


吴颂今作品群星演唱会举行 陈思思激动哽咽谢恩师


学生们献花祝贺吴颂今


身为作曲家,他硕果累累!

身为制作人,他桃李满天下!



音乐是融入灵魂之美的艺术,对于教育,音乐更是不可缺少的领域。教育家苏霍姆林斯基曾说:“音乐教育的主要目的不是培养音乐家,而是培养人。”百里路小学一直重视培育孩子的艺术人文素养和内在修养,此次活动有幸邀请到吴颂今老师做客百里路小学勤奋小区,更是让孩子们兴奋不已。一大早,孩子们便准备好鲜花,迎接吴爷爷的到来。


沈捷校长亲自迎接吴颂今老师




与平常的演出不同,吴老师这一次不再面对舞台,而是站在了百里路小学勤奋校区的音乐教室,亲切地给可爱的孩子们上了一节别开生面的音乐交流课。


活动最开始的时候,学校音乐老师先是带着现场的孩子们开嗓发声,随后吴颂今老师邀请了现场的一位孩子上前演唱了一小段。四年级(10)班陈皓轩同学勇敢地来到了讲台前,在所有学生的期待中,放声歌唱了一首歌曲,感情投入,嗓子清澈,声音嘹亮有穿透力,他沉浸在自己的音乐声中。这位学生还说道:“音乐的学习不仅给他带来了快乐,同时也让身边的人享受音乐的美妙。”其他孩子听后,纷纷鼓掌。

四(10)班陈皓轩同学为吴颂今老师展示歌喉


这位孩子唱完以后,吴爷爷给他的歌唱进行了点评指导,耐心地教学生歌唱时的发声技巧、发声位置,还找了几个孩子上来互相帮忙寻找发声部位。吴爷爷一句句真挚有力的话语,让孩子的眼神显得格外坚定,他们聚精会神地听着,用心地感受吴爷爷说的每一个细节要点,还学得像模像样!




随后,吴颂今老师提问孩子们:“你们认识我吗?”孩子齐声回答:“爷爷是音乐家”,吴老师继续问:“你们知道我作了多少首曲子吗?”当孩子们一脸疑惑地望着眼前这位老人的时候,吴颂今老师开口唱起了自己曾经创作的一首幼儿园儿歌。孩子们的耳朵一下子被叫醒了,各个变得兴奋起来,他们纷纷发出了惊叹的声音:“原来这首歌曲是吴爷爷写的啊!” 



美妙的音符在学生的耳旁流淌,时而高亢激昂,时而低沉婉转,吴颂今老师和孩子们开心地聊着、唱着,呈现了一副美丽又和谐的画面。



之后,吴爷爷和孩子们拍手合唱,配合默契,共同重拾了幼儿园许多的歌曲记忆。孩子们一边在吴爷爷的歌声中“手舞足蹈”,一边感慨着他们曾经哼唱的那么多儿歌都是出自眼前这位面容慈祥的老人之作,快乐幸福的样子在他们脸上浮现。虽然孩子们第一次见到吴爷爷,但却感受到无比的熟悉感,他们投入地沉浸在吴爷爷带来的音乐世界,享受着这份美好。孩子们也在学习音乐中感知了真善美,让爱在心间奔涌流淌!


吴颂今老师用美妙的音乐温暖着现场的每一个孩子


孩子们聚精会神地倾听着



活动期间,还穿插了吴颂今老师的即兴演唱,孩子们各个张大了眼睛,竖起了耳朵,相信这一场音乐盛宴让他们难忘。



在音乐交流会上,吴爷爷还说:“音乐使人快乐,学音乐的孩子不会变坏。”音乐能使人变聪明,童年时期的音乐教育可能会使大脑发生变化,这种变化即时在多年以后依然存在。吴爷爷鼓励孩子们继续努力学习,快乐歌唱,实现自己的梦想。


这场音乐交流会后,好多孩子对吴爷爷的音乐产生了魂牵梦萦的向往,有的孩子还大胆说出了自己要成为像吴爷爷一样厉害的作曲家。



虽然早上的音乐交流活动只是短短的几个小时,但是对于所有有幸参加的孩子们来说都是一场无与伦比的绝美好乐。为了留住这美好的回忆,活动结束之时,吴颂今老师和现场的孩子们合影留念,纪录了这美丽的瞬间!


这一场音乐盛宴

让孩子们学会了欣赏美

学会感受生活中的美


我们希望

音乐能让孩子变得宁静优雅

对生活中美好的一切

变得更加敏感和陶醉


我们也相信

如此丰富多彩的音乐世界

将能培养出一颗颗丰富细腻的心灵

让心灵之花绽放!

撰稿:柳佳吟

摄影:胡志勇

编辑:柳佳吟

审稿:沈捷


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