孩子,我用音乐走近你——芙蓉区林嘉添小学音乐名师工作室送教浏阳小河乡凰岗完小

燕山二小2021-10-10 12:20:24

孩子,我用音乐走近你——芙蓉区林嘉添小学音乐名师工作室送教浏阳小河乡凰岗完小



2018年6月14日,芙蓉区林嘉添小学音乐工作室老师们来到浏阳小河乡凰岗完小送教。浏阳小河乡凰岗完小距离市区80余公里,是芙蓉区燕山二小参与名校乡村校手拉手培训的定点学校。

本次送教,由工作室首席林嘉添老师执教“新体系”教材《兴中华》一课,由于学校各年级只有一个班,每个班人数较少,为了让更多的孩子参与进音乐课堂,林老师建议三、四年级一起参与,50人一起上一节特别的音乐课。  

课前,林老师首先给大家展示了科尔文音高手势,这种手势孩子第一次看到,他们学得兴趣盎然。本节课,林嘉添老师注重学生的情感体验,通过多种方式多个步骤让学生体验歌曲中不同的情绪。并通过自己的肢体语言传递出来,以更好的辅助歌唱。在老师一步步的引导下,学生从听中建立耳音,从律动中感受情绪,从模仿中积累音乐经验。

整节课堂,林嘉添老师以丰富的体态语言、热情洋溢的姿态,不断感染着学生。虽然孩子们的音乐基础薄弱,但是学习劲头很足,学得非常认真。他们用渴望的小眼睛追随着老师,用一次次的尝试和进步感动着老师。音乐,让第一次见面的老师和孩子们的距离越来越近。

在课后交流中,林老师首先针对课堂,谈了自己的设计与想法。同时,他极力表示,很喜欢这里的孩子,希望以后进行持续性的手拉手送教,能继续为山区的孩子们带来新鲜的音乐课,提高他们的基本的音乐素养和音乐审美能力。

小河乡凰岗完小校长对林老师的音乐课非常肯定。他提到:山区孩子们的在校课程基本都是语文、数学、英语,很多其他课程并没有专职的老师。即便是专职的老师,因为教师缺乏问题也在教语数外,孩子们没有音乐老师,没有音乐课。他认为,不会音乐的孩子是不完整的,音乐教育是不可或缺的,现在社会上,孩子缺少感情,很重要原因就是艺术教育的缺失。所以他希望这次持续的手拉手的活动,能够为孩子们展现更多新颖有趣的音乐课堂,能够提高孩子们的音乐素养,提高孩子们对情感的理解和表达能力。

生活在山区的孩子们,同样需要音乐的滋养。这是本次送教的音乐老师们最真实的感受。林嘉添小学音乐工作室将持续参与到这项送教活动中,以音乐为使者,走近山区的孩子们,让音乐滋润他们的心灵,为他们带去更多的欢乐。

学校介绍

简易的教学楼

偏远山区的孩子们用律动体验歌曲情

林老师带领孩子学习科尔文音高手势

孩子们陶醉在林老师的钢琴声中

课后林嘉添老师进行交流

凰岗完小校长希望工作室能带动山区艺术教育

和山区孩子们课间玩耍

与校长和孩子们的送教合影



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